Cuatro culturas, cuatro lenguas, un futuro
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El viernes 6 de junio, el Teatro Santa Llúcia de Reus acogió el espectáculo Homo Numericus, una creación original del alumnado del Lycée Français International de Reus, que combinó expresión artística, reflexión crítica y trabajo colaborativo.
Este proyecto educativo interdisciplinar y plurilingüe ha contado con la participación de estudiantes de 4t, 5ème y 6ème, en las cuatro lenguas del centro —francés, catalán, español e inglés—, ofreciendo una propuesta escénica cargada de significado y compromiso pedagógico.
La historia nos sitúa en un futuro distópico en el que los recursos del planeta están prácticamente agotados. Humanos y robots conviven con dificultad, divididos entre quienes apoyan la inteligencia artificial y quienes se oponen a ella.
La obra se desarrolla en tres actos:
El primero muestra las tensiones entre los dos bandos.
En el segundo, una asamblea popular reúne a artistas y programadores para buscar soluciones creativas a través de la música, la danza, la ilustración y la escultura.
El tercer acto culmina con un apagón global: se ha agotado toda la energía eléctrica. ¿Es posible seguir soñando sin IA?
Coordinado por Mme Léa Protte-Souvignet, el proyecto ha sido seleccionado como piloto STIAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) por la Mission Laïque Française y ha sido finalista de las Palmes de l’enseignement français à l’étranger, en la categoría de innovación pedagógica.
Trabajar sobre el tema de la inteligencia artificial, una cuestión clave del presente y del futuro, ha permitido al alumnado desarrollar una mirada crítica y creativa ante los retos del siglo XXI.
Homo Numericus es una muestra del compromiso del Lycée Français International de Reus con una educación transformadora. A través del arte, el multilingüismo y el trabajo en equipo, el centro apuesta por formar ciudadanos conscientes, críticos y preparados para construir el futuro.